济宁文化两创融入德育培育时代新人 优秀传统文化全方位融入教育各环节

文化的“两个创造”被整合到道德教育中，并在那个时代培养新人

重点关注培养道德和培养人们的基本任务，吉宁城将出色的传统文化融入了意识形态和道德教育，文化知识教育，艺术和体育教育以及社会实践教育的各个方面，以培养纽约时代的新人们。

“学习门徒的规则，尊重老师，向公众申请，并忠于家庭并获得乐趣。”周末， 的 Eagle教室的孩子们一起朗诵了“门徒规则”，并经历了传统游戏，例如投掷锅，使孩子们能够在笑声和喜悦中感受到传统文化的魅力。

[访谈]学生刘Xinyu我今天很高兴。我与老师一起学习了传统文化的知识，并学习了生活的原则。无论是在学校还是在家，我都必须是一个尊重长者的人，都是诚实和值得信赖的。

通过“实践中心 +文明校园志愿服务团队 + ”的模型在全县的15个城镇和街道上开设了鹰班。它使用周末和假期为儿童提供诸如学习传统文化知识，学术辅导，兴趣培养，手工制作，安全教育等的课程。

[访谈]副部长兼该县新时代文明实践服务中心杜里戈（Du Liguo）丰富多彩的传统文化经验活动将增加儿童对传统文化的理解，增加儿童对传统文化和艺术的兴趣和热爱，并使文明实践的位置成为群众周围的精神家园。