全国政协委员马光瑜建议全面取消小学生家庭作业，推动五育并举教育发展

教育是每个人都关注的两个会议主题之一。今年的代表和两个会议的成员也提出了许多有关教育的建议，这引起了对网民的关注和激烈的讨论。您最关注哪些教育主题？

01

中国人民政治咨询会议国家委员会成员Ma ：建议完全取消小学生的作业

在今年的全国人民代表大会和中国人民的政治咨询会议上，中国人民政治咨询会议中央委员会成员，中国民主联盟中央委员会成员，广东省委员会主席，广东省会副主席，中国人民政治咨询会议的广东省会委员会副主席，马里吉犬的关注，特别是小学生。在该提案中，他建议小学生的作业被完全废除，进一步增强道德教育，体育教育和劳动教育，并在新时代培养小学生的全面发展。

马通尤指出，培养学生的道德，智慧，身体健康，美学和劳动的全面发展已成为教育部门培训学生的目标，但是在小学中，大量的课外家庭作业已经演变为“智慧”，并且越来越强烈，并且越来越强烈，这对我们国家的年轻人的全面发展非常不利。

他认为，小学生的家庭作业负担很大，这也导致了诸如强制性教育和学生心理健康的商业化，这增加了家庭的经济负担和学生的心理负担。教育的压力还客观地导致年轻人渴望分娩的渴望急剧下降。

在这方面，马南（Ma ）建议应完全取消小学生的家庭作业，应该澄清学校和父母之间的责任界限，应该推迟小学的时间，父母下班的时间应该与父母的时间保持一致，让父母在回家之前完成家庭作业。同时，应增加体育锻炼和家务劳动，以增强学生的身体健康。同时，应组织专家和学者进行科学编译教科书，以减少笔尖培训。

“父母应该改变他们的想法，即“教育不能在起跑线上失去”，不要盲目恐慌和比较。” Ma 还建议，将在全国范围内对小学生的负担进行深入和全面的检查，以禁止小学的校外商业培训机构。同时，将取消对各级中小学的评估，并且严格禁止教师保留一些教学的教学。

“取消作业并不意味着不允许孩子学习，而是他们在学校做作业的地方，而纠正作业的人是老师，而不是父母。父母主要负责学习以外的其他教育。”马古尔尤说，学习是一生的事情，而不仅仅是在小学阶段。为了减轻小学生的负担，需要对课程进行系统的调整。当学生能够独立学习时，他们可以适当地添加必要的学习任务。

02

中国人民政治咨询会议的国家委员会成员朱·扬克斯（Zhu ）：建立未成年人的国家标准

根据咨询报告，2019年的次要游戏用户数量达到了1.07亿，并且对小型健康游戏的保护也已成为整个社会关注的焦点。

在新发行的《中华人民共和国法律关于保护未成年人的法律》的修正案中，为在线保护未成年人的一章是为了阐明父母的监护权的责任，该措施一系列措施，以防止未成年人在互联网上上瘾，并最初建立了对我国家 /地区的构建范围的法律基础。

Zhu 指出，目前，许多游戏公司还对国家要求做出了回应，并为卫生系统和反瘾系统等未成年人建立了保护平台。但是，由于缺乏针对次要保护机制的国家统一实施标准，行业数据没有相互联系，而父母的责任感较弱，因此这些保护机制和规则仍然具有优化的空间。例如，如果您仅在现实名称中注册，则某些公司是第一个访问公共安全实名系统以验证的公司，但不能传递错误的身份信息，而其他公司则不能传递。

为此，Zhu 提议为未成年人制定统一的国家健康游戏标准，该州促进强制执法已成为重中之重。

第一个是“预防”。通过将父母和其他监护人绑定到未成年人的游戏帐户中，父母可以意识到游戏操作记录查询，游戏消费记录查询，游戏操作提醒，游戏操作期设置和未成年人的游戏消费限制。

第二个是“过程中的保护”，并且根据标准在游戏中设置了统一的自动控制系统。朱杨（Zhu ）建议基于当前行业规范的进一步加强努力，再加上主要企业的实践经验，政府将领导着建立国家标准，建立统一的反瘾平台，并逐步访问整个公共安全实时系统验证，并促进所有企业以统一的方式和方法来实施它。

第三个是“后服务”，要求所有企业建立和公开报告渠道，制定统一和明确的退款标准，并为有需要的家庭提供特别的照顾。该标准应要求所有企业为未成年人使用客户服务线作为标准运营，提供投诉和验收机制，以实现未理性的未成年人的消费，迅速接受并处理有关设计未成年人游戏的投诉和报告，并制定统一和明确的退款标准，要求所有企业实施此功能。为了应对遇到家庭教育和亲子沟通问题的个别情况，应提供1比1的深入咨询服务。

03

国民大会代表刘xiya：教育应用程序充满了隐藏的危险

作为基层教育者在基层教育工作者中的代表，由朱隆波（）的西亚旺小学校长刘Xiya（）提出的建议与教育中的热门和困难问题密切相关。她今年提出的“关于在基础教育阶段合理使用人工智能的建议”的重点是对教育应用程序的滥用。

Liu Xiya's found that some APPs and lack , in a in ' and , such as , and , , etc. Some APPs and push , and even the red line to gain , which is not to ' .人工智能在教育领域的应用缺乏有效的访问，监督，约束和退出机制；以课外辅导机构为重点，形成了人工智能学习产品与课外辅导机构，媒体，甚至一些学校和教师之间的经济利益链。

"A very now is that due to the low cost of , many for price wars, which leads to being by . are tired of in the study of , which is easy to lead to such as and , and also lead to such as and , which peer and -child ."调查越深，Liu Xiya的焦虑就越多。

基于此，刘Xiya提出了建议：

首先，加强了对在基础教育阶段应用人工智能应用的专业研究。在标准化的研究取向的基础上，我们专注于研究如何采用交互式学习方法以避免单向传播并为学生学习的主观倡议提供全面发挥。就研究团队而言，我们探讨了学校介绍专业人士进行技术研发，实现“教育 +互联网”模型的使用，并探索“人机合作”教学模型的建设，以及“ A1老师和真正的老师一起教学”。两者具有互补的优势并整合了教育。

其次，改善了在基础教育领域应用智能技术的访问机制，监督机制和退出机制，并为学生，教师和学校制定了自上而下的相关法规和建议，以在基础教育阶段使用在线学习产品。

最后，她建议应加强监督，以减少大量在线学习产品对教育的干扰，并为儿童健康的成长创造一个良好的环境。

“应加强对人工智能学习产品广告的特殊监督，应严格确定访问机制，以及此类产品的比率促进黄金时段，前页面头条等，应减少，学生和父母应保持焦虑；应进一步加强责任机制；应进一步加强与人工智能学习的问题，并应对学校的损害和惩罚，并加强了与学校的限制，并加强了媒体，并具有相关的媒体；促进人工智能产品的老师应严格处理。”刘Xiya说。

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中国人民政治协商会议成员Yuan 的国家委员会：不建议大多数孩子学习数学奥林匹克运动会

“我不建议普通的孩子学习奥林匹克数学。奥林匹克数学只是很少的孩子。他们确实有一些非常有才华的孩子，他们非常喜欢数学，这些孩子应该学习奥运会数学。我认为大多数普通儿童都不应该学习奥利姆匹配数学。”中国人民政治咨询会议委员会常务委员，中国科学院院士委员会成员Yuan 说。

数学奥林匹克不适合大规模的儿童。同时，如果特别不喜欢数学的孩子学习数学奥林匹克运动会，他们可能会失去对学习的兴趣。此外，普通儿童无需学习那些怪异而奇怪的技能。

05

中国人民政治协商会议国家委员会成员朱·丁吉安（Zhu ）表示，建议增加小学的体育课

中国人民政治咨询会议的国家委员会成员朱·丁吉安（Zhu ）在会议上提议“改革传统的体育教学模型和实施可选的教学和分级教学的建议”，并建议小学体育课增加到每周的5个班级，以确保小时学生每天都有1个小时的运动能够改善每天的身体健康。

朱·丁吉安（Zhu ）了解到，目前，在我国的大多数地区，一年级至2年级的小学是每周4个小时，小学3至6年级的小学和初中每周3个小时，而高中每周2至2个小时。这些课程基本上只能满足最基本的体育教学，并且很难确保培养学生的个性化体力。结果，近年来，城市超重和肥胖的青少年的比例大大增加，健康问题（例如，运动时间太少）引起了人们的关注。

朱·丁吉安（Khu ）建议，应该改革传统的体育概念，传统的教学模式应被打破，从顶级设计和机制创新的角度来看，体育应该是终生的兴趣，而不是对年轻人的负担，体育应该是一种生活方式习惯，使人们有益。

他建议体育课的教学内容应突破传统的田径项目并实现项目多样化。同时，建议小学和中学体育课采用分层的教学模型，并根据每个学生的身体健康，身体健康和专业的不同运动水平将其分为不同的运动水平，并在课程甚至成绩上教他们。在过去的情况下，统一体育教室将不坚持基于固定的班级方法，将转变为一个有趣而多样的教室，根据自己的能力来教授学生，并最大程度地提高学生对运动的兴趣。

06

工人和工人党的中央委员会：为小学生实施自由监护权，以解决“三分之二的问题”

近年来，小学生的“三分之三问题”已逐渐成为国家社会问题。今年，中国民主联盟中央委员会提出的提案着重于解决小学生监护权问题的解决方案。

在“关于对小学生的自由护理的提议”中，中国民主联盟的中央委员会提出， City已为主要城市地区的210所公立小学的小学生提供了免费的免费护理服务，以“在主要城市中全面覆盖公立小学，并在主要城市中充分包含申请人，从而提供其他经验参考的城市。

中国民主联盟的中央委员会建议，应对监护模式进行创新，完全利用社区，大学，社会机构和学生的父母等社会资源，构成联合托管部队，并建立小学生的受托人服务系统，并以学校为主体，并参与多个政党。例如，应选择，合格，愿意和高质量的社区志愿者，“五位长者”志愿者，以及应选出大学生志愿者参加受托人，并从事各种形式的托管活动，并在学校统一组织下开展各种形式的托管活动；为家庭学校的学生建立共同的托管模式，动员父母热情或专业，轮流前往学校协助托管，并分享教师的托管压力。

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中国人民政治咨询会议的国家委员会成员刘Yan（Liu Yan）明确禁止在大学入学考试和改革教育评估中发布好消息

每年接受大学入学考试时，中国人民政治咨询会议和教授的国家委员会的成员刘Yan都会注意到这种现象：有些学校有名字，图片和文字发布了大红色横幅或好消息，“我们学校的某些同学接纳了一所大学”，“我们学校的某些同学”是我们学校的某些同学。

不仅如此，在宣传专栏中，在学校大门引入学校局势的宣传专栏中，Liu Yan发现，大多数学校将在毕业生中使用几个院士，教授，名人等。很少见到敬业和热爱工作的普通工人出现在宣传专栏中。

“这一宣传促进了教育的功利和短视倾向，加剧了学生和父母上学的压力和焦虑，并促使学生和父母进入一个狭窄的生活领域。“只有分数，只上学，只上学，只上学，只上学，只有论文，只有帽子，只有帽子”。这已经成为一个重要的问题，这是一个在我的国家和国家中的健康发展。刘人说。

Liu Yan认为，教育评估是教育治理的重要组成部分，也是人才培养的重要组成部分。学校门口的口号和宣传专栏反映了学校教育评估的价值取向，直接影响学校的学校管理行为，教师的教学行为和学生的学习行为，并对家庭的教育选择和社会教育生态学产生深远影响。

同时，不应低估“仅五个”的压力引起的心理健康问题。刘·扬（Liu Yan）告诉记者，研究表明，诸如生活满意度，积极的情感经验（例如，学习的积极，快乐，自信和成功的经验）逐渐随着成绩的提高而逐渐减少我国家 /地区的中学生，以及对学习的负面情感经验（例如不喜欢，厌恶，痛苦，痛苦，疲劳，疲劳，养生和其他指标）逐年逐年逐年。

“要充分执行培养道德和培养人的基本任务，并通过简单的考试“指挥棒”上学，改变倾向和评估学校教育的趋势，必须在每所学校中实施并从学校的大门开始。”刘Yan打电话。

为此，她建议，应明确禁止学校悬挂口号和横幅，这些标语和横幅人为人为地进行比较并加剧了考试竞争和焦虑，并促进更多的普通工人，这些工人热爱他们的工作，并在毕业生中致力于他们的工作，并创造一个社会教育的生态学，并创造了一个尊重普通工业的社会教育。

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中国人民政治咨询会议的国家委员会：控制在线课程和游戏的时间，并为儿童和青少年建立愿景数据库

为了应对许多在线课程和漫长的在线时间等问题，他是中国人民政治咨询会议的国家委员会成员，也是HE Group的主席，建议控制在线课程和在线游戏的时间，并建立了针对儿童电子档案的国家数据库，并为儿童的电子档案和青少年视觉效果健康的健康数据库来跟踪学生的眼睛数据。

“在线课程太多了。现在，儿童的眼睛承受着巨大的压力。要改变眼睛，尤其是在线使用和游戏时间的时间，我们需要控制它。”他在“授权“数字化”的“提案”中提到，以帮助精确的儿童和青少年控制近视控制”，但更重要的是，预防近视是一个长期的系统项目，它需要政府，校长，教师，学生，父母，医疗和医疗机构的力量和智慧，才能不断地预防，并继续前进，并推动肌无力加入的攻击。

他说，青少年和儿童的日常光线和户外运动不应少于两个小时。如果您在不久的将来长期使用眼睛，那么所有预防和控制方法都无法扮演实际角色。提高公众意识将在预防青少年近视方面发挥关键作用。

为此，他建议，首先，我们应该为儿童和青少年视力健康建立一个全国性的电子文件数据库。依靠云大数据平台，每个孩子的眼睛健康数据都会及时更新到电子视觉健康文件，匹配唯一的识别代码，并继续跟踪终身数据以实现入学和学校入学的实时转移，以确保数据是真实，完整，准确，准确，可追溯和可管理和可管理的，并及时分析和及时分析和判断监视数据。

对于具有异常视力或可疑眼疾病的学生，通过大数据分析，临床干预得到指导，专业的医疗机构将准确地推动个性化的预防和控制措施，以实现早期检测，早期干预，早期诊断和治疗，并预防和控制近视的发生和发展。

其次，我们必须使用基因测试技术来防止发生高近视。通过检测人体近视易感性基因基因座的先天基因基因座的变异，评估了高近视的高风险，并且从遗传学的角度发现了影响基因高近视的隐藏危险，并且导致它们发生在生活中的风险因素是针对性的。

最后，我们必须建立一个坚实而坚实的“四合一”预防和控制系统。政府扮演着领导角色，父母，学校和医疗机构紧密合作，协调整个社会之间的关系，并通过大数据和创新技术赋予他们权力，以在儿童和青少年中为近视建立牢固的“四合一”预防和控制系统。

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中国人民政治咨询会议成员Wu 的国家委员会：建议微调大学入学考试时间到6月的第一个周末

目前，大学入学考试时间固定在每年6月7日至8日。这些数字已连接，并被昵称为“入学”。但是，Wu 像其他经历了对孩子的大学入学考试的父母一样有了新的经验。他说，如果6月7日和8日不是周末，许多候选人的父母将请假陪同他们的孩子参加大学入学考试。此外，如果测试地点离候选人的家很远，父母通常会留在测试地点附近的酒店，这无疑会增加候选人家庭的经济负担。

同时，为了确保大多数候选人可以按时参加考试，城市通常采取交通管制措施，这将给其他公民的旅行带来麻烦。此外，如今的大学入学考试期间，在学校所在的学校所在的学校的其他下级学生还会有假期，但是学期还没有结束，这会影响其他学生的学习。

因此，吴伦比奥（Wu ）建议以人为导向并微调大学入学考试时间到6月的第一个周末，而不是固定的第7和8日，可以轻松解决上述问题。此外，由于时间调整范围很小，并且调整时间可以提前完全知道，因此它不会为检查和随后的入学工作带来太多更改。

Wu 说，这一建议也适合微调初中和初中入学考试的时间，也就是说，在最接近当前固定考试时间的周末安排考试时间。他说，在全国许多地方，中学入学考试和初中入学考试在一个月的固定周末举行，因此上述建议不仅需要，而且是可行的。

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中国人民政治咨询会议的国家委员会成员徐金说，英语被废除为中小学的主要主题。

“为了学习英语，学生和父母花了很多时间和精力。但是，随着经济和社会的发展，英语真的很重要吗？”在今年的两届会议上，中国人民政治咨询会议委员会成员徐金，朱山学会中央委员会成员告诉《中国青年日报》和中国青年网络记者，他建议在强制性教育阶段改革强制性英语的地位。

徐金指出，在美国，大学毕业生通常可以掌握30,000至50,000个单词。在我们国家，如果您掌握了4,000个单词，则可以通过大学英语CET-4考试。为了就读主要中学，许多小学生获得了等同于大学英语4或更高的英语考试证书。英语教学时间约占学生总小时时间的10％，但英语仅在不到10％的大学毕业生中有用。结果的应用率很低，并且课程设置不是通用的。

通过研究，徐金发现，现在，翻译机可以提供多种语言的口头翻译服务，包括英语，食品，服装，住房和运输，并且不低于大学英语的6级，并且该技术非常成熟。智能手机为每个人提供的翻译软件具有比在整个强制性教育过程中运行的英语“教学目标”更高的解决问题的能力。在人工智能时代，翻译专业是即将消除的十大专业。

“音乐，体育和艺术等质量教育课程的比例很低，这是三个主要学科，是各级学校面临的实用问题。英语课程将不再被视为强制性的主课程，这将解决缺乏质量教育课程的问题。学校应该花费足够的时间来培养学生的独立思维能力，实践能力，实践能力，创新能力，以促进学生的全方位学生”。” Xu Jin说。

因此，徐金建议改革国家在义务教育阶段进行投资的当前状况，所有学生必须学习英语（外语）。

“在义务教育阶段，诸如英语之类的外语课程不再被视为与中文和数学相同的主要课程，并且将增加质量教育课程的比例；英语（或外语）将不再将其作为大学入学教育阶段的学科；在强迫性教育阶段；在强迫性教育阶段；在各种非官方外语中，都无法接受各种非官方外语考试。

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中国人民政治咨询会议的国家委员会成员Yu ：使用人工智能提高农村小学的英语教学水平

中国人民政治咨询会议国家委员会成员，新东方教育技术小组主席尤敏顿（Yu ）在“使用人工智能提高农村小学的英国教学水平”的“提议”中建议，应使用人工智能技术来整合家庭和国外的高品质教学资源，在国内和国外进行口头教学，在小学学校中进行口头教学，在小学学校中进行互动和互动的经验。

In the , Yu that in a of more than 500 rural in 20 the (40% of , 38.2% of , 14.8% of , and 7% of ) found that the ratio of and in was 1:227, and some areas even 1:2400, and there was a of .

在这方面，Yu 在加速人工智能技术在英语教学中的应用中提出了三个建议。首先，使用人工智能技术在国内外整合高质量的小学英语教学资源；其次，使用人工智能技术进行口头小学英语教学；第三，使用人工智能技术来增强小学英语教室的互动体验，并提高农村儿童英语学习的质量和效率。

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全国人民代表大会代表Xiong ：让“男孩更像男孩”，教育必须没有阳光和野心

Xiong 认为，在“五种教育”方法中，应完全考虑学生的性别差异，应提高学生的性格素质，“男孩更像男孩和女孩更像女孩”。

他提出了一些建议：首先，加强了分化的性别教育。在校园内开展不同的青年健康教育活动，以帮助学生了解青春期生理和心理健康知识，并指导学生了解生理性别和社会性别；加强在性别教育中的审美教育，指导学生建立自然，健康和阳光明媚的性别美学概念，放弃夸张，奢侈和扭曲的性别美学取向，并培养优雅而单独的美学品味。

第二个是专注于目标课程设置。根据学生的性别特征以有针对性的方式建立课程，并制定更有针对性的教学计划和策略。 For , in , are for to guide boys to more in such as , , rugby, , and guide girls to more in , rope , yoga, and other that help .

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以前的建议

结尾

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-in-chief of this : Liu