井陉发布烛光专栏：走进教师生活，讲述一线教育者的感人故事

王逸枫的可爱模样

王逸枫是个让人喜欢的小家伙。他的小眼睛笑成弯弯的月亮，让人不禁想知道，他此时是否还能看清楚面前的人。才上幼儿园一个月，说话还带着城关的口音，看起来既天真又可爱，每个动作都流露出孩子独有的纯真。

清晨入园，他脸上立刻露出灿烂的笑容，随后便向老师飞奔而去，献上充满热情的拥抱，那热情似乎能温暖老师的心。这一简单举动，充分展现了他对老师的无比信任和依赖。

渴望奖励的小王

王逸枫在活动中特别珍视那些“大拇指”贴纸。每当收获不少这类奖励，他的嘴角就会迅速上扬，几乎触及眼角，脸上流露出自豪和快乐的表情。从他的神态中，能清晰地感受到那份内心的满足。对他来说，这些贴纸是对他表现的一种认可。

看到别的孩子得到“大拇指”贴纸，他控制不住自己的泪水。他哭得特别，脑袋往后仰，脸朝上，眼睛挤在一起，嘴巴张得大大的，两颗亮晶晶的泪珠从眼角滑下来，滴在太阳穴上，看起来既让人感到心疼，又让人忍不住笑出声。

调皮引发的小风波

王逸枫和航航在嬉戏，突然，王逸枫不慎将航航的头部压在了桌子上。老师赶紧走过去，正要开口，航航就“哇”的一声哭出声来，脸上朝上，哭声很急促。

老师尚未开始批评，孩子的啼哭声却愈发响亮。老师目睹这一情景，只能让他先尽情地哭，待情绪平复后再与其他同学一同参与活动。孩子的情绪变化如此之快，确实让人感到有些难以应对。

孩子的内心需求

王逸枫笑容满面，泪水涟涟，这一切不过是为了引起老师的关注，渴望得到老师的青睐。在幼儿园这个对他而言崭新的环境里，他采用这样的方法来展示自己，希望从老师那里得到更多的关爱和关注。

孩子们大多抱有积极向上的心态，在他们眼中，老师的“点赞”贴纸代表着自己出色的表现。这枚小小的贴纸对孩子来说意义重大，能促使他们在日常生活中更加重视自己的言行举止。

教师的观察与思考

孩子们生来爱哭爱笑，这些表现恰恰反映了他们的个性。幼儿教师得仔细观察这些举动，以便了解孩子们心理上的波动。这样的了解对找到解决之道极为关键。只有深刻理解孩子们的想法，我们才能更好地引导他们。

教师应当经常留意，细致洞察孩子们的内心，尽力把握他们的所思所想。这样，对孩子进行引导和教育就会更加得心应手，孩子们也便能在快乐的氛围中健康地成长。

幼教工作的意义

一代代的“灵魂工程师”在幼儿教育岗位上辛勤劳作，毫无怨言。他们在这份普通的工作中，付出了自己的青春，将毕生精力投入其中。从年轻到老去，他们心甘情愿成为他人成长的基石。

文中讲述的是王逸枫的老师，他日间悉心照料孩子，夜晚仍勤奋写作。若非敬业，若非关爱孩子之心，若非深厚的文字功底，怎能创作出那样既生动又有趣、又能引发人深思的文章？这样的老师确实值得我们尊敬，大家是否认同？