封燕然山铭重现：考古专家在蒙古国断崖上发现失传千年的中国文字
在中国悠久的历史中，由于文本的统一，即使经过数千年的起伏，中国文化最终也可以传播。作为世界上主要语言之一，中国人具有巨大的魅力和深刻的含义。
尽管中国使用的汉字已成为简化的汉字，但这实际上是古代人物的变形形式。因此，在研究历史和文化的过程中，我们也可以对过去的角色有一般的了解。
在我国对历史研究的过程中，“冯扬兰山铭文”一直是专家希望知道的，但是在一千年的历史中，由于没有通过纸质记录传递，因此没有人发现本文。在1980年代，考古国家在蒙古的悬崖上找到了汉字。在现场检查后，专家们哭了起来。事实证明，悬崖记录了每个人都在寻找的“冯雅兰山铭文”。
“ Feng 铭文”的名字是什么？
在西汉王朝的早期，汉朝对匈奴的战略是一场羞辱的婚姻。然而，后来在汉皇帝统治时期，韩皇帝决定解决匈奴人对汉朝的威胁，即使他被指控犯有“军事力量”。因此，在统治的几十年中，他全力以赴抵抗匈奴人几次，最后扭转了汉朝与匈奴的弱点。
在第75年（第75）的第18年，刘的汉皇帝去世。他一直在关注东部汉朝（当时，分为两部分，南部是亲汉的，而北部的背叛了汉朝的北部，利用了汉恩皇帝的大葬礼，并在西方的北部地区叛乱了汉顿，他曾在北部地区派遣了一家派遣了汉顿的地区，该地区的派系派往了汉派的派遣。地区。西方地区保护国措手不及，逐步击败，因此他不得不向法院寻求帮助。
看到这一点，南部的要求东部汉朝派遣部队攻击北部的，因此，法院任命Dou Xian为战车和骑兵的将军，将8,000名骑兵带出边境与北作斗争，并制造了功能性的服务（Dou Xian（Dou Xian）在底盘上被固定在底盘上，以实现 。 Ban Gu参加了保护军计划，并以30,000名南部匈奴骑兵和8,000名狮子队袭击了北部的匈奴人。
东汉王朝击败了匈奴，并雕刻了一座纪念碑。陆军离开后，它在三条路线中袭击了北部，并最终与Jiluo 的 Huns发动了决定性的战斗。在这场战斗中，韩军赢得了巨大的胜利。总共有13,000多名北人被杀，占领了200,000多名北北吉部队。杜海利用了胜利，并带领10,000名精英部队追捕逃离北山的北部（北方北部的领导人）到扬兰山。然后，为了赞美汉陆军三千英里外的巨大创新，攻击北部的匈奴人并击败了敌人，杜Xian命令潘·古（Ban Gu）订购了班古（Ban Gu），后者陪同军队在 （现在是Hang Ai ，山上）上刻有“冯扬兰山上的铭文”。
这一事件后来在“后来的汉朝书”中记录下来，但曾经质疑没有发现如此清晰记录的历史事件，因为无法找到“ 雕刻的石头”。
自从新中国成立以来，专家们依次发现了汉朝在新疆东部的天山山上留下的边境纪念纪念碑。但是，这些纪念纪念碑与“ Stone ”相距四年。
直到今天， 战场不再是中国的领土，但现在在蒙古境内。很长一段时间以来，中国历史学家和蒙古历史学家都希望在那一年找到“冯雅兰山铭文”的石雕，但数千年来从未发现。直到1990年，当蒙古的两个牧民兄弟放牧并躲在雨中时，他们突然发现在大雨侵蚀下悬崖上刻有单词。
因此，蒙古的相关部门保护了这个地方，并派人进行调查和研究。但是，由于蒙古的考古学能力有限，他们也不知道如何从如此丰富的考古资源开始。幸运的是，蒙古的考古意识非常出色，因此他们选择咨询中国内蒙古大学蒙古研究中心的相关专家，以与当地的成吉思汗大学一起研究和探索。
经过三年的研究，石头雕刻的内容终于成功地翻译了。
这个石头雕刻应被称为“边境纪念纪念碑”，这是中国古代人民的军事成就的一种方式。石雕刻总计260多个单词，标题为“冯扬兰山上的铭文”，该事件记录了事件的事件，其中杜Xian将军带领他的军队击败了北，并追捕了山（现在是蒙古的Hang Ai ），然后在这里开始了一次大屠杀。
这场战斗直接消除了北部匈奴的80％的力量，使他们无法对中部平原构成威胁，而困扰汉朝数百年的匈奴人的灾难得到了完全解决。为了庆祝伟大的胜利，Ban Gu在上写了“ 山上的铭文”。
文章清楚地记录了战争的悲惨程度，还描绘了当时汉陆军胜利后，士兵愉快地庆祝的士兵场景。言语，我们认为是整个战争的烹饪过程。阅读内容后，负责翻译的专家不得不当场流泪。当然，当我们看着今天的历史时，我们无法感受到现代世界中战争的残酷。使我们更加难过的是，曾经属于我们国家的土地现在已成为外国。
俗话说：“阅读历史使人们明智。”历史上有许多奇怪的故事。当我们阅读历史时，我们确实可以增加很多知识和力量。
从来没有一个像中国那样具有丰富历史记录的国家。这个世界上的所有变量都凝结成历史。首先，提高您看着人和事物的能力，您可以阅读历史；如果您想避免绕道，可以阅读历史记录；即使心情不好，您也可以阅读历史，以便您平静下来。
必须说5，000年的文明遗产是一个传奇。传奇中的人如何对传奇的开始以及传奇如何成为传奇漠不关心？
因此，我在这里建议每个人都了解更多关于我们国家的历史和文化，体验文化的深刻和多样性，并阅读有关这一方面的更多书籍，例如这本书“中国古代文化的常识”非常好。
1961年，现年61岁的王利先生当时是北京大学中国系的教授，并教了“古代文学”课。为了避免理解的晦涩和困难，我在教科书前写了两章的一章（基本知识），作为讲义。我没想到会因为易于理解和广泛引用而受到学生的爱。
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