聂晓云从教33年，用爱陪伴学生成长的教育之路

Nie 和他的学生。

“我一直认为，老师的爱应该像母爱一样无私。”今年是第33年，即吉坦（）中学实验学校副校长妮可（Nie ）教授。从教学厅开始，在金腾县的中学的班级老师开始，陪同孩子们一只手长大；为了在中学的外语实验学校建立一个著名的教师工作室，导致团队汇编出色的作品，以欣赏和受益于学校的所有学生，Nie 对教育的追求从未改变 - 陪伴学生与爱情成长，让学生成为最好的自我！

照顾“任命”麻烦制造者为纪律委员会成员

Luo Sheng（化名）曾经是Nie 班级的著名麻烦制造者。他是上课时脱下衬衫并在操场上疯狂地跑到操场上的人，他是在教室里大喊大叫并操纵老师的人，他是整天在走廊上追逐和殴打他的人。起初，各个学科的老师非常担心麻烦制造者Luo Sheng，但Nie 想找到问题的根本原因。通过多种知识和询问来源，尼意识到卢尚的行为并非毫无根据。 Luo Sheng进入初中，他的父母就离开了一场车祸。他在堂兄和奶奶的住所之间被踢了。 Luo Sheng的情绪缺乏纪律和内在的悲伤，需要发泄的出口。当时，妮小山（Nie ）与感情混合在一起：“当我从学生的角度考虑他的行为时，我觉得Luo Sheng非常可怜。”

尼·肖（Nie ）向校长建议，他将任命这位麻烦制造者为纪律委员会成员：“最好采取另一条路，而不是责怪卢（Luo Sheng） - 如果您想好管理纪律，就必须树立榜样。”一开始，Luo Sheng并没有受到“赞赏”，他的跑步和战斗的势头根本没有减少。妮·肖（Nie ）小声说，关心卢尚（Luo Sheng）的日常生活，耐心地指导他管理班级纪律，从基本的行为和礼节守则开始。逐渐地，走廊上没有麻烦的人，他甚至可以冷静下来学习。

在Nie 的教学生涯中，有很多像Luo Sheng这样的学生，但他一直坚持自己的教育追求：“老师不应使用相同的标准来要求学生，因为他们的才能和生活环境是不同的。同样，老师不应使用相同的方法来教育学生，并且需要帮助学生有所不同。

培养兴趣为学生赢得一切机会

现在，现年52岁的Nie 赢得了许多荣誉冠军，例如四川省的特别老师，县第一批著名教师工作室的负责人，以及成都教育协会中学中学教学研究协会的成员。除了学校的行政工作外，Nie 还必须负责著名教师工作室的配对，当地教科书“中国研究经典和中学生的当地文化阅读”的汇编以及基于学校的教科书“对出色的作品培训作品的欣赏”。即便如此，他还是坚持教一堂课的中文，“只要他仍在前线，他就可以最直接地关心学生，并最直接地理解他们的需求。”

为了培养学生对中文的热爱，妮小山（Nie ）努力工作。他的计算机上有一个文件夹，其中包含来自学生的出色论文。通常，尼利用他的休息时间为学生修改论文。一旦找到了论文竞赛的机会，他将根据要求选择学生的文章，并推荐他们。 “荣誉使学生充满信心。当学生品尝甜蜜时，他们自然愿意在中文上努力工作。”目前，Nie 学生的数十幅出色作品已在主要报纸和杂志上发表，数百名学生参加了国家，省和市政作曲竞赛，以赢得奖项。西中国大都会日报的实习生杨小白