宁外国际部三年成长故事：章碧雨的学术与个人发展之旅
我的孩子张比尤（Zhang Biyu）爱上了宁瓦（）的景观校园，喜欢AP的艺术课程，并喜欢餐厅中美味的食物。在过去的三年中，她在各个方面取得了长足的进步：多样化的运动方法促进了她对身体健康的信心。来自中国和国外的丰富课程提高了她的时间计划能力；强调实践和探索的社会，暑期学校和活动扩大了她的视野和认知。最新的学习计划为她的平静申请大学奠定了基础...
如果您也对国际部门感兴趣，那么仍然有机会填写申请表以供统一招聘和批准。
在过去的几年中，国际教育的入学率在独立入学阶段完成。今年，由于政策调整，候选人和父母还有一个机会。今年的国际教育入学率进行了两次课程。以前，独立入学率占60％，下一个统一的入学批次入学率占40％。
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阿尔托大学的录取故事
说到芬兰的阿尔托大学，许多人对此一无所知，但是在研究艺术设计的人看来，这是一个理想的机构，但是众所周知，招生的数量很小，应用非常困难。
在全球艺术设计的排名中，AALTO在世界上排名第六。阿尔托大学的名字是赞扬和纪念世界知名的芬兰建筑师Alva Aalto，他为科学和技术，经济和艺术领域做出了重大贡献。
在进入梦想学校的旅程中，张比尤（Zhang Biyu）进行了四轮严格的放映。在提交后的学术成就和文件的第一轮筛选中，在第二轮中，她需要根据一个月内的要求制作投资组合。在第三轮比赛中，投资组合的时间缩短到半个月，并且可以想象困难。她出色的表现使她进入了最后的采访，并最终脱颖而出。
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召回三年
张比尤（Zhang Biyu）的入学率为 AP毕业生的出国留学图增加了新标记。谈到过去三年，张比尤（Zhang Biyu）说，宁·韦（Ning Wai）的学习模式为她提供了很大的空间，使她可以考虑到学术成就和艺术专业。通过灵活的课程选择系统，她坚持了三年的专业艺术实践，获得了多个AP的五分，并积累了许多用于DIY投资组合和应用程序的创意体验。
除了学习知识外，她还学习了更好的时间管理和独立思维。艺术专业的学生的绘画任务要比其他人多，因此他们必须学会有效地分配时间并有效地完成家庭作业，然后有整整时间去工作室。 “ 的平等和轻松的教师关系使学生和老师能够真正成为老师和朋友。我和我的同学有经验与老师“谈判”校园规则坐在同一张会议桌上，并共同远足以分享小吃和照片。”
张比尤（Zhang Biyu）说，这位艺术老师不会告诉她要画什么，但她经常和她一起坐在录音室里，努力绘画，并分享音乐，咖啡和巧克力。当她有时觉得自己的画不足时，老师总是鼓励她，确认她，并允许她在这条路上坚持不懈。
“现在，我可以肯定地说：高中三年真的很棒！”张比尤说。
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卓越背后
如果您继续剖析张比尤（Zhang Biyu）的学术进步，那么值得一提的是两点。
许多正在学习国际教育的高中生的父母知道，语言得分和文件对于申请海外大学至关重要，需要大量时间，精力甚至金钱才能准备。但是张比尤完全依靠学校和她自己来完成这两个方面，但没有找到任何机构。在老师的眼中，张比尤是一名体现 AP课程以及学术发展哲学和实践的学生。
说到这一点，张比尤的母亲对 AP的语言学习和进一步的研究指导进行了高度评价。 “学校里有一位TOEFL老师，因此小纽遵循教师的方法并继续倾听和阅读，并取得了良好的成绩。小尤乌的整个大学申请并不依赖于任何校外申请机构，并且肯定是由宁宁外国国际部门的三年连续指导带来的。”
在谈到进一步研究的指导时，张比尤的母亲说，孩子们不仅得到了老师的仔细指导，而且在过去三年中，即使父母也与他们长大。 “每学期几次的父母沙龙甚至没有在流行病期间中断。沙龙的位置是非常规的，它们直接干预了职业发展领域；沙龙的内容以有序的方式安排了三年，渐进的螺旋式螺旋式范围是从地平线上延长的，从销售者则是富人；在代码方面的统治专业人士，参与式的专业人士的统治专业人士，招生典范，统治着诉讼的专业人士，是招生的典范，统治统治统治统治典范，往来，往来，往来，在国外学习的知识，以及对老年人的成功案件的分析……即使在获得申请后，也有无数的“安全提示”在国外生活，这使学生和父母完全安心了。”
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了解国际部门
国际部提前指导办公室主任Cheng 先生被当选为中国进步指导协会的新主席，任期为2023年至2025年。来自国际部门的四名教师为会议贡献了5次出色的演讲，这表明了该会议在行业中的认可程度。
在国际部门，课程时间表包括进一步学习指导的课程。
每周，讲师都会普及与课堂上的海外研究有关的背景知识，并告诉您在向不同国家 /地区的大学申请时需要准备什么样的材料，如何准备以及每年准备的关键点是什么。为了实现目标，如何计划进一步的研究以及需要哪种类型的课外活动。每个学期，讲师将与父母和学生面对面，以阐明在此阶段的情况以及他们对未来的计划和建议。
除了张比尤（Zhang Biyu）外，宁瓦国际系在2023年的总体收益相当不错，许多学生被美国享誉世界的大学，例如美国的纽约大学和英国帝国大学。
在此之前，五年来介绍了来自英国剑桥大学的四名学生，并在三年内引入了芝加哥大学的两名学生。 2022年，Ying 无条件进入牛津大学。
Ying ，他于2022年无条件进入牛津大学
学生总是说 AP为每个人提供多样化和自由选择。 27 AP课程足以让每个人都可以选择自己擅长的东西，避免他们不擅长的东西，然后将他们的精力投入到他们善良的东西上，以使自己变得更好。
国际部的进一步学习指导团队
外国教师团队
中国老师团队
除了AP课程和学习课程外，宁波还拥有一门完整的中国课程，即通用高中学到的十个课程，这为即将出国的学生提供了母语和主题素养的良好基础。这样的“三合一”课程系统指向学校的教育理念：用中国心脏，世界之眼，民族灵魂和国际风格培养学生。
宁瓦皮划艇
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由|贡献杨佩国际教育部
