宁外国际部三年成长故事:章碧雨的学术与个人发展之旅
我的孩子张比尤(Zhang Biyu)爱上了宁瓦()的景观校园,喜欢AP的艺术课程,并喜欢餐厅中美味的食物。在过去的三年中,她在各个方面取得了长足的进步:多样化的运动方法促进了她对身体健康的信心。来自中国和国外的丰富课程提高了她的时间计划能力;强调实践和探索的社会,暑期学校和活动扩大了她的视野和认知。最新的学习计划为她的平静申请大学奠定了基础...
如果您也对国际部门感兴趣,那么仍然有机会填写申请表以供统一招聘和批准。
在过去的几年中,国际教育的入学率在独立入学阶段完成。今年,由于政策调整,候选人和父母还有一个机会。今年的国际教育入学率进行了两次课程。以前,独立入学率占60%,下一个统一的入学批次入学率占40%。
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阿尔托大学的录取故事
说到芬兰的阿尔托大学,许多人对此一无所知,但是在研究艺术设计的人看来,这是一个理想的机构,但是众所周知,招生的数量很小,应用非常困难。
在全球艺术设计的排名中,AALTO在世界上排名第六。阿尔托大学的名字是赞扬和纪念世界知名的芬兰建筑师Alva Aalto,他为科学和技术,经济和艺术领域做出了重大贡献。
在进入梦想学校的旅程中,张比尤(Zhang Biyu)进行了四轮严格的放映。在提交后的学术成就和文件的第一轮筛选中,在第二轮中,她需要根据一个月内的要求制作投资组合。在第三轮比赛中,投资组合的时间缩短到半个月,并且可以想象困难。她出色的表现使她进入了最后的采访,并最终脱颖而出。
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召回三年
张比尤(Zhang Biyu)的入学率为 AP毕业生的出国留学图增加了新标记。谈到过去三年,张比尤(Zhang Biyu)说,宁·韦(Ning Wai)的学习模式为她提供了很大的空间,使她可以考虑到学术成就和艺术专业。通过灵活的课程选择系统,她坚持了三年的专业艺术实践,获得了多个AP的五分,并积累了许多用于DIY投资组合和应用程序的创意体验。
除了学习知识外,她还学习了更好的时间管理和独立思维。艺术专业的学生的绘画任务要比其他人多,因此他们必须学会有效地分配时间并有效地完成家庭作业,然后有整整时间去工作室。 “ 的平等和轻松的教师关系使学生和老师能够真正成为老师和朋友。我和我的同学有经验与老师“谈判”校园规则坐在同一张会议桌上,并共同远足以分享小吃和照片。”
张比尤(Zhang Biyu)说,这位艺术老师不会告诉她要画什么,但她经常和她一起坐在录音室里,努力绘画,并分享音乐,咖啡和巧克力。当她有时觉得自己的画不足时,老师总是鼓励她,确认她,并允许她在这条路上坚持不懈。
“现在,我可以肯定地说:高中三年真的很棒!”张比尤说。
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卓越背后
如果您继续剖析张比尤(Zhang Biyu)的学术进步,那么值得一提的是两点。
许多正在学习国际教育的高中生的父母知道,语言得分和文件对于申请海外大学至关重要,需要大量时间,精力甚至金钱才能准备。但是张比尤完全依靠学校和她自己来完成这两个方面,但没有找到任何机构。在老师的眼中,张比尤是一名体现 AP课程以及学术发展哲学和实践的学生。
说到这一点,张比尤的母亲对 AP的语言学习和进一步的研究指导进行了高度评价。 “学校里有一位TOEFL老师,因此小纽遵循教师的方法并继续倾听和阅读,并取得了良好的成绩。小尤乌的整个大学申请并不依赖于任何校外申请机构,并且肯定是由宁宁外国国际部门的三年连续指导带来的。”
在谈到进一步研究的指导时,张比尤的母亲说,孩子们不仅得到了老师的仔细指导,而且在过去三年中,即使父母也与他们长大。 “每学期几次的父母沙龙甚至没有在流行病期间中断。沙龙的位置是非常规的,它们直接干预了职业发展领域;沙龙的内容以有序的方式安排了三年,渐进的螺旋式螺旋式范围是从地平线上延长的,从销售者则是富人;在代码方面的统治专业人士,参与式的专业人士的统治专业人士,招生典范,统治着诉讼的专业人士,是招生的典范,统治统治统治统治典范,往来,往来,往来,在国外学习的知识,以及对老年人的成功案件的分析……即使在获得申请后,也有无数的“安全提示”在国外生活,这使学生和父母完全安心了。”
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了解国际部门
国际部提前指导办公室主任Cheng 先生被当选为中国进步指导协会的新主席,任期为2023年至2025年。来自国际部门的四名教师为会议贡献了5次出色的演讲,这表明了该会议在行业中的认可程度。
在国际部门,课程时间表包括进一步学习指导的课程。
每周,讲师都会普及与课堂上的海外研究有关的背景知识,并告诉您在向不同国家 /地区的大学申请时需要准备什么样的材料,如何准备以及每年准备的关键点是什么。为了实现目标,如何计划进一步的研究以及需要哪种类型的课外活动。每个学期,讲师将与父母和学生面对面,以阐明在此阶段的情况以及他们对未来的计划和建议。
除了张比尤(Zhang Biyu)外,宁瓦国际系在2023年的总体收益相当不错,许多学生被美国享誉世界的大学,例如美国的纽约大学和英国帝国大学。
在此之前,五年来介绍了来自英国剑桥大学的四名学生,并在三年内引入了芝加哥大学的两名学生。 2022年,Ying 无条件进入牛津大学。
Ying ,他于2022年无条件进入牛津大学
学生总是说 AP为每个人提供多样化和自由选择。 27 AP课程足以让每个人都可以选择自己擅长的东西,避免他们不擅长的东西,然后将他们的精力投入到他们善良的东西上,以使自己变得更好。
国际部的进一步学习指导团队
外国教师团队
中国老师团队
除了AP课程和学习课程外,宁波还拥有一门完整的中国课程,即通用高中学到的十个课程,这为即将出国的学生提供了母语和主题素养的良好基础。这样的“三合一”课程系统指向学校的教育理念:用中国心脏,世界之眼,民族灵魂和国际风格培养学生。
宁瓦皮划艇
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由|贡献杨佩国际教育部