幼儿运球技巧教学：原地运球与行进运球的游戏化练习方法

老师：时间到了。我只是看到孩子们都有不同的踢足球方式。有没有愿意与您分享的孩子？

（4）摘要：每个人都分享了各种打球的方式。一个人可以在现场打球，扔球，坐在地面上射击。合作的球打球方法包括传球，将球传给地面等。

4。介绍并练习三种不同的盘盘方法来整合游戏。

（1）当场运球：

观察和指导点：将脚分开，向前移动脚趾，坐下屁股，张开五个手指，在球上戴上帽子，身体会用球上下跳动，控制球的下降点，并控制球附近的球。球的高度不应太高，在腹部和胸部之间。

（2）运球：

①孩子分为两组，一组孩子在奔跑时直线运球，另一组孩子观察到，等待两组交换游戏。

②观察和指导点：

当孩子们向前运球时，他们应该将球的后部推向，以便球向前移动。人们应该看着球，控制球，用眼睛跟随球，注意力量，并且球不能太高或太低。

（3）将球滴在障碍物上：

①介绍游戏：

作为障碍，请运球每个孩子，绕过冰淇淋并到达终点线，选择相同的水果或蔬菜，记住只能获得相同的冰淇淋，然后回来时，只需直线将球运球即可。

②孩子们听音乐，从事游戏活动，并再次强调游戏规则：

有两支男孩和女孩的团队，而蔬菜或水果获胜最多的团队，音乐开始，音乐停止和结束。

5。放松活动：

（1）要求孩子们依次将篮球送到篮球架。

老师：嘘，篮球婴儿似乎对我们有话要说。让我们一起听。篮球婴儿告诉我这很累，希望孩子们拥抱它。让我们一起拥抱！

老师：（打哈欠）篮球婴儿很困，让我们把他送回家！

（2）播放音乐并进行放松活动。

6。摘要：

今天，我们已经学到了三种运球，当场运球，在路上运球，并在障碍物上运球。实际上，有许多有趣的打篮球方法。下次让我们一起学习！

课程反思：

这项活动是一项运动活动，最好在户外举行，但是考虑到录音课的效果，最终决定将是室内。孩子们能够在活动期间集中精力和奉献自己，但是当孩子们自由探索时，他们并没有散开。后来，当孩子们试图一起踢足球时，他们就找到伴侣遇到了一些小小的争议。也许是因为我的要求还不够清楚，所以先前活动的顺序有些困惑。在后来的比赛中，在第一场比赛中，一些孩子不遵守游戏规则，我及时停止了他们，并再次重复了游戏规则。在第二场比赛中，孩子们基本上可以增加收入。

通过这项活动，孩子们学习并尝试了三种运球的方式，当然，他们仍然需要继续在日常生活中巩固。通过这项活动，我还感受到了孩子们对篮球的热爱。当然，当我带孩子进行类似的活动时，我一定会详细解释活动要求或规则。

篮球小型体育比赛课程计划3

教学内容：

1。有趣的小篮球（步行时运球）

2。运球继电器

教学目标：

1。对游行过程中运球的运动方法的初步理解。

2。通过练习，您基本上可以掌握行进过程中运球的重要性和困难。

3。在练习过程中提高运球能力，灵敏度，协调性和其他身体素质。

4。养成学生积极利用大脑并积极参与学习的良好习惯。

5。培养良好的组织和纪律，并提高团队领导者的管理能力。

教学设备：

篮球

教学过程：

1。例行2分钟

1。体育委员会成员聚集在一起完成团队并报告人数。

2。向老师和学生打个招呼，老师宣布了本课程的教学内容和目标，并提出了教学要求。

3。安排实习生。

2。8分钟

1。节奏练习3分钟

答：老师向学生解释了要求。

B.学生在教师的指导下以音乐进行节奏。

组织：四排体操形成

2。熟悉球锻炼5分钟

A.运球数

B.高掷球和高高

组织：与上述相同

3。12分钟

1。互相运球和手指。

在一个长5米的篮球场上，三到四个人站在里面，每个人都有一个进球。将球滴入该领域，在滴球时，您可以击中别人的球。

答：老师向学生解释了游戏方法和规则，并提出了游戏预防措施。

B.老师要求学生合作和演示。

C.学生可以自由合并在规定区域内玩游戏。

D.教师旅游指导。

E.找到学生表现和评论。

F.学生彼此交流游戏。

2。抓住运球。

将整个球队分散在球场上，首先将两到三名球员指定为裸身的“运球球员”，其余的都是一个目标。在比赛开始时，球架在球场上随意滴球。在运球过程中，他必须躲避“运球球员”的球，而“运球球员”使用合理的动作来抓住球。一旦运球球员的球被击倒，两者将切换。

游戏规则：

（1）不允许“滴水器”使用犯规行动，例如推动和拉力抓住球，违规者不算数；

（2）如果有违规行为，例如被迫从范围中滴出来，用球移动球或两次滴球，则将被认为被认为是被击倒的。

答：学生了解游戏的规则。

B.分组玩游戏，老师参加。

4。两个球继电器12分钟

在篮球场上表演。该团队分为几个小组，数量相等，在末端外线外的一列中排列，每个球的顶部都有两个球。将几个旗杆放在中心线，每个团队都面对一个旗杆。游戏从每只手开始，然后向前移动。到达中心线后，您可以围绕旗帜绕着终点，然后将球交给下一个球员。除了使用运球外，您还可以使用两只手向前推，然后向后推，但是两个球必须同时到达目的地。首先完成球队以获胜。

答：老师向学生解释了游戏的方法和规则。

B.组织学生玩运球接力赛。

游戏规则：

（1）运球时，您必须用双手运输两个球。您不能用一只手运球或与另一只手一起推球；

（2）在以这种方式推球时，规定没有任何手可以离开球，并且必须将球伸到一起；

（3）违反上述规定的人应重做一次。

五到6分钟

1。放松和组织活动

2。学生交流学习经验和老师发表评论。

3。向老师和学生道别

组织：自然坐在老师周围

篮球小型体育比赛课程计划4

活动目标

1。开展一系列篮球射击活动，以使篮球射击和提高篮球射击技巧等儿童。

2。在活动中渗透小级数学教育的内容，并发展儿童一一吻合，点数和比较点的能力。

3。培养儿童的观察和动手能力。

4。在活动期间，让孩子们体验与同龄人一起玩并乐于与同龄人一起玩的乐趣。

活动材料和相关的环境设计

几个球。记录个人球射击所需的小微笑面的数量并记录图表。创建一个主题的墙壁装饰 - “快来接球！”，其中包含儿童球射击练习的照片。儿童的个人球射击记录和集体射击摘要。

事件准备

教师应在进行球衣活动之前进行此类儿童的预测试，了解儿童的当前状况，对其进行清楚，并为将来的分层指导策略的有针对性发展做准备。

活动过程

1。活动的引入

当老师观察到这堂课的某些孩子开始注意时，教师可以有意识地使用游戏的形式，或者导致射击活动。

2。老师和幼儿试图一起射击球，以了解当前的儿童篮球水平。

（根据儿童的表现，我们决定根据不同儿童的实际水平和发展需求制定相应的指导策略。因此，我们首先对每个孩子进行了初步测试，并根据儿童的不同水平和身体健康标准进行了四个级别。

1级，有7个无法击败球的孩子，占总班级的24％。他们基本上没有建立拍打球的概念，只是将球扔到了地上，甚至没有考虑伸出手来打球。一些年幼的孩子受到手眼协调的限制，无法接球。

第2级，有12个孩子不连贯地投篮，占总班级的41％。球弹起后，孩子们总是不知道如何控制球时如何控制手的力量。他们要么将球拍高高地逃跑，要么轻轻地拍打，而球不能反弹。

第3级：有6个孩子可以在连续5次射击内拍摄，占总班级的2升。这个级别的孩子已经掌握了打球的基本技能，但是在手术过程中，他们可能会被周围环境和同伴所困扰，或者他们自己的技能尚未牢固地掌握，等等，他们无法自己手中很好地控制球。

4级。有4个孩子可以连续5个以上的球射击，占总班级的14％。他们能够掌握拍打球的技巧，有些甚至可以连续三十或四十杆拍摄。

3。调整难度。分层指导

1级：问两个可以打球的孩子表演。老师指导孩子们观察并找到拍打球的方法 - 在球掉到地上后，立即用手打球并用力拍打球，而小球将不断跳跃。

（在重复练习中，尽管处于这个水平的孩子尚未掌握拍打球的技能，但他们开始意识到拍球并完成最初的拍击动作。这在原始基础上是一个很大的进步。老师应该及时赞美他们。对于那些弱小的手眼协调能力的孩子，老师应该逐步掌握球的态度，告诉他们的方向并将其逐步伸出来。为了快速提高儿童的手眼协调能力，可以同时将练习手眼协调的玩具放置在教室的活动区域。）

2级：分解拍球的动作。让孩子们首先将球用力地将球扔在地上，然后尝试在球上弹跳时用手抓住它。经过如此反复的练习后，孩子们可以感觉到球弹跳并掌握球弹跳的距离。看到孩子可以更巧妙地将球接在球上后。老师提醒孩子们不要用手接球，试图用手掌拍打球。

篮球小班体育比赛课程计划5

1。设计意图：

高年级的孩子可以独立奔跑和跳跃，并参加一些基本的体育活动。传球游戏在儿童中非常受欢迎。孩子们可以在游戏中使用手和脚来实现整个身体的协调运动。您可以在游戏中有很多乐趣。它不仅增强了孩子的身体健康，而且还增强了儿童在运动中的竞争意识和合作能力。

2。活动目标

1。运动孩子以迅速反映自己的能力并锻炼双手敏捷性。

2。增强儿童的合作感，并培养孩子的群体主义感。

3。活动准备：

几个篮球

4。活动过程：

老师将孩子带到户外游乐场，并带领他们慢跑，做简单的热身运动。

1。老师今天将与所有人进行通过。好的？ （孩子的回答，好）看看老师如何教导，老师将与一个孩子一起示范，并看其他孩子。

老师首先解释了游戏的规则和过程。玩游戏的第一种方法将孩子分为两支球队，静止不动。两支球队在飞跃中夺冠。当老师发出命令时，握着球的孩子们迅速将球传给了下一个孩子（可以从头部上传，从腿或侧面上传），依此类推，依此类推，看看哪个球队首先赢得了胜利。

玩游戏的第二种方式将孩子分为两个团队，并站在起点。在老师发出命令之后，每一排将球传给下一个孩子，然后迅速站到球队的尽头，依此类推，根据必要的路线，并首先赢得了哪个球队。

笔记在通过过程中，儿童之间的距离应该是合适的，邻近的儿童应彼此合作以避免着陆，孩子们应注意安全。

2。游戏小组将班级的孩子分为两组，分为两支球队和四行，每个小组中的第一个孩子都会给篮球。

3。开始游戏。孩子们准备好后，游戏听起来很快就开始。

两场比赛轮流尝试

4。在活动结束时，表演的小组成员受到赞扬和鼓励。老师及时总结了活动。通行证给孩子们带来了欢乐，并行使了孩子的身体功能。孩子们可以积极参加游戏。他们通过合作提高了知识，行使自己的身体，养成了遵守规则的良好习惯，并进一步感受到了团体合作感的重要性。

篮球小型体育比赛课程计划6

1。将球传递到你的胸部

快速有效地从胸部传递球是传播球的最常用方法，具有高精度，易于控制和易于改变。

动作方法：握住球时，双手的五个手指自然分开，并且拇指形成8形。用手指上方的零件握住球的侧面和背面，手掌是空的，肘部自然弯曲在身体的侧面，然后将球放在胸前。放松肩膀，手臂和手腕的肌肉，双眼都专注于传球目标，并保持身体的基本姿势。

传球时，后腿推到地面，身体的重心向前移动，手臂向前延伸，手腕从底部向上翻转，拇指用力压向下，食指和中指将球拔出。将球夺走后，手掌和拇指向下，其余的手指向前。

2。接球

以右手为例。当您抓住球时，右脚朝着传入的球方向上走去，眼睛盯着传入的球。手掌是勺子形的，手指自然分开，右臂沿即将到来的球向方向延伸。当您的手指触摸球时，手臂会向后和向下带领球，用左手立即将球握住，用双手将球握在胸部和腹部之间，并保持基本的球保持姿势。

3。用一只手和肩膀上传球

单手肩膀通行证是篮球中常用的中等和长距离通行方法。单手肩膀的传球很强，球迅速飞行，这很有利于在抓住篮板后迅速组织快速休息。

关键点：将球握在后面和下方，使用推动地面并扭动腰部并转动肩膀向前挥动手臂并将球向前推动的动作。

4。将球上传到头上

这样可以与经常在篮球比赛中看到篮板的球员一起使用，以将球传给远距离前场的有利位置的队友。双手将球传递可以通过防守，并且可以通过。

将球从球的两侧握住（指尖向上），将其放在头顶上，稍微弯曲肘部，并朝通过方向迈出一步，同时向后转动手腕。将球向后移动，向前扔球，然后用手腕向下向前部力。

篮球小型体育比赛课程计划7

活动目标

1。通过活动来培养身体运动的协调，锻炼腰部和腹部肌肉和脚部肌肉。

2。通过完成活动，体验成功的感觉并进一步建立自信心。

3。锻炼儿童手臂的力量，训练运动的协调和灵活性。

4。发展基本运动的敏感性和协调性，例如步行，跑步和跳跃。

5。运动平衡和快速响应能力。

事件准备

有音乐录像带，录音机，几个球，几个海绵垫子，四个净袋，四个篮子，四个竹梯和四个轮胎。

活动过程

1。孩子们可以通过听音乐和捡球来进入体育场。

2。快乐地玩球。老师和孩子们打球，并提醒他们他们可以独自玩或找到好朋友一起玩。您必须使用大脑并与其他人不同。

3。请展示您的演奏方式，其他人会鼓掌和鼓励。

儿童合作活动包括：

（1）螃蟹运输谷物：成对成对，用胸部或后背进行配合以捡起球以运输谷物。

（2）海豚与球踢：面对面站立，伸直手臂，用手掌朝向握住手，将球放在彼此握住的手掌中，然后让球向后朝您和另一方的胸部来回滚动。

（3）刺猬翻筋斗：两个人在网的两端抓住两个角，球在中间，可以滚动或投掷。

（4）儿童歌曲：大球，如此顽皮，向东和向西滚动，就像一个快乐的小刺猬。

4。显示“捕捉球”的图片，以引起孩子的兴趣。

老师：你知道怎么玩吗？尝试一下。

5。孩子们试图用球射击并探索如何射击。

孩子们分散了，试图用球射击。老师应注意观察并以积极的语言鼓励他们。请一个或两个成功的孩子表现出来并鼓励。

老师证明并总结了：这种方法称为“捏球”。首先，我们坐在垫子上，将球牢固地夹在两英尺之间。然后躺下，用双手支撑地面，拉直我们的腿和脚，抬起头，拧紧腹部，并尽可能多地按下；最终使我们的脚放在玩具篮上，然后让球掉进篮子，这是成功的。

6。通过自由握住球来练习射击运动。教师专注于鼓励胆小的孩子，并给他们及时的鼓励和指导。

老师：您想再试一次吗？这次，您被要求拉直双腿，拧紧腹部，然后用优雅的动作将球扔进篮子。

7.小组比赛“小松鼠运输松树锥”。

老师：每个人都非常认真地练习。接下来，让我们玩游戏。要求孩子们以最快的速度自由地组合成三支球队，每个团队中有六个孩子分别站在红色，黄色和绿色的点后面。

老师：冬天即将到来，小松鼠正忙着运输松树锥（说话和演示）。第一个小松鼠跳过一条带有松锥的小沟，爬过山坡（竹梯），然后通过夹球，然后以相同的方式返回，然后将第二个小松鼠射出。最后，我们比较了哪个松鼠队在他们家中最多的松树锥。

老师称赞孩子们：尽管我们的一些小松鼠较高，有些较短，有些更胖，有些较薄，但每个人都坚持不懈地结束并勇敢地完成了任务。你们都是最好的！

8。放松游戏：雪人融化。

活动反思

这项活动的成功在于，该活动有机地结合了心理健康和身体健康的内容，并采用了高年级孩子最喜欢的球运动，将教育与乐趣和乐趣相结合，以便每个孩子都能获得成功的体验并获得真正的独立学习。在活动期间，我非常关注具有内向的性格和不一致运动的儿童，并试图通过有效的指导，欣赏和鼓励来帮助他们重新获得信心。当试图“接球并射击”时，一个小男孩遇到了困难。我越鼓励他，他变得越紧张，他越焦虑，他射击就越少。因此，我放弃了预设的课程计划，改变了我的策略，并要求孩子们帮助他发现和解决问题，最后帮助他获得了成功。每个人都很高兴看到小男孩跳回他的座位。在未来的活动中，孩子们更加活跃，勇敢和自信。游戏“小松鼠的松锥”将活动推向了高潮。老师的评论“你是最好的”给孩子们肯定了。孩子们的真诚欢呼感染了在场的每个人，这是真正的“快乐球”。在活动期间促进幼儿的健康心理发展。良好的心理环境和对知识的积极态度也会影响教育活动并提高教学效率。这是我们的共同目标。

篮球小型体育比赛课程计划8

中产阶级体育课程计划：

篮球

使用的材料：

篮球，塑料环，纸棒等。

活动的目的：

运动儿童的上肢力量和身体协调能力。

培养孩子的健康和活泼的个性。

体验许多人具有强大力量的情绪，同龄人应该彼此合作。

活动过程：

1。单手说唱：您可以用一只手站立，沿着直线或障碍物说唱球。要求手掌保持球形，手腕自然用来迫使，身体降低重心并稍微向前倾斜，并且球的高度受到胸部下方的控制。

2。用双手修补球：遵循一只手拍打球的要求，然后在左手和右手之间交替。首先站在固定位置，双手拍打球。然后直行，绕着障碍物拍打球。孩子们可以在拍打球时数数，以查看谁在指定的时间内取得最多的球。

3.扔并抓住球：用双手向上扔球，然后用手抓住它；两个孩子合作扔并面对球，无法接球的人会失去。

4.好球：两个小孩蹲下或坐在彼此面对面，互相滚动。球不能离开地面。在直线上向前滚，以比较谁是最善良的球。

5。旋转：每个孩子都会拿篮球并将其放在平坦的地面上，将一只手放在球的上部，并以所有的力量向前和向后转动，并比较谁的篮球的轮换时间最长。

6。顶球：将球放在头上，用双手轻轻握住球。您可以步行，跑步和跳跃。如果球首先落下，那么损失是输的损失。

7.插头：将球放在脚之间，握住球，然后轻轻向前跳，看看谁或哪个球队首先到达目的地。

8.运球：将球放在篮子里，走路，跑步，跳入汽车；两个人合作携带球来增加障碍，并使活动更加有趣。

9.螃蟹运球：两个孩子面对面站立，用双手轻轻抓住对方，将球放在两个孩子的胸部之间，然后从螃蟹的步行侧面学习。两者必须和谐相处才能保持良好的运气。它还可以增加难度和背对背运球。

10。要把球赶走：孩子手里握着一根卡片，并根据某个路线将球向前追逐，以查看谁的球首先到达目的地。

11.拖动球：使用塑料陷阱将球向前或向后固定，不要让婴儿离开圆圈。

12.将球传递在裤rot脚下：首先，用一只手拍打球，然后捡起球并将其穿过crot脚，然后继续拍打球。这个游戏很困难，需要耐心才能练习。

13.蜗牛旅行：将球放在轮胎上，双手轻轻握住轮胎，然后向前滚动。在此事件中摔倒球的人就是损失。

14.转身拍打球：孩子首先站立并拍打球，然后迅速转动圆圈并继续拍打球。在一定时期内，比较谁扭转最多的时间。

15.投球：年幼的孩子站在一个带有球的球队中，与篮球保持一定距离，用手指和手掌握住球，将球抬起头前，将球用力地射入篮筐，目标是胜利。

16.老师根据孩子的年龄特征和发展来创建球练习，并要求他们与音乐一起表演。

教学反思：

从教学状况来看，我认为需要加强课堂上的组织语言。如何使孩子更好地理解和理解您的问题或摘要是我未来教学中需要注意的重要方面。