杭师大附属仓前实验小学第六届校园科创节盛大开幕，激发学生科学创新精神

现代教育强调提升学生的科学素质和创造能力至关重要。目前，校园里的科技创新活动受到广泛关注。例如，杭师大附属仓前实验小学举办的科创节，就好似一个激发学生科学梦想的舞台。

科创节的开幕盛景

10月31日，上午时分，杭师大附属仓前实验小学成功举办了第六届“校园科创节”的开幕式。活动吸引了包括余杭区科协主席黄庆芳在内的众多嘉宾。场面颇为壮观，众多要员的莅临充分显示了活动的备受关注。唐校长在致辞中激励学生们踏上科创之路。这些鼓舞人心的话语如同火焰，点燃了学生们心中的热情。余杭区科协主席的祝福和期望，无疑给了学生们巨大的鼓舞。

学生代表的讲话让在场的每个人都切实体会到了学生们对科技创新的热爱。来自仓前街道党工委的章敏委员宣布了活动的开始，孩子们放飞气球的那一刻，脸上洋溢着快乐和期待。那些飘向蓝天的气球，仿佛承载着孩子们追逐科学梦想的起点。

荣誉的授予

开幕式上，有一个关键环节——颁奖。余杭区科协主席、教育局小学科工作人员、仓前街道党工委委员，他们为陈湘月、许瑾萱、罗飞这三位在全国青少年科创大赛中获奖的同学颁奖。这不仅是肯定了这三位同学，还在众多学生面前树立了学习的典范。这些获奖者是通过自己的努力赢得的荣誉。其他学生可以从他们身上看到，坚持科技创新就能获得相应的荣耀。

精彩的科技表演

科创节上，科技表演将气氛推向顶峰。水火箭登场，现场气氛立刻热烈起来。孩子们心中对航空的向往被激发。二十个机器人动作整齐划一，热情洋溢的舞蹈展现了科技的强大魅力。液氮与开水的激烈碰撞，产生的白色烟雾如蘑菇云般，给人以强烈的视觉震撼。这些表演让孩子们亲身体验到科技的奇妙，也在他们心中播下了科技的种子。

丰富的活动形式

本次科创节活动多样，主要分为三大板块。预热活动众多，包括阅读科普书籍等，让学生领略科学文化的魅力。例如，有学生在11月1日放学后，专心致志地阅读科普书籍，受益匪浅。观看科普影片同样有意义，而家庭趣味实验则加深了亲子间的交流，像某个家庭在周末做实验，气氛温馨。科技实践能提升学生的动手技能，家长参加科普讲座也能在家中营造科学氛围。

展示评比类活动

评比活动充满乐趣与价值。“小小创意师”将废弃物品变废为宝，众多学生将旧物改造成新颖的小东西。例如，有人将废弃塑料瓶改造成漂亮的花瓶。“小小工程师”则致力于提升物品功能，众多参与者积极动脑，尝试对现有物品进行改进。“科学家小传”活动让学生深刻领悟科学精神，在此过程中，学生能从科学家故事中汲取力量。

现场比赛类活动

比赛现场十分热闹。纸飞机比飞远，比比谁的纸飞机飞得最远。纸牌搭高塔，考验孩子们的耐心和技巧。纸船承重展示出纸张的强大潜力。玩转魔方和编程游戏，锻炼学生的思维和对科技的操控。亲子创客马拉松，加强了父母与孩子间的合作。

校园里的科技创新节对学生科学文化水平的提升作用非常明显。这并非仅仅是场活动，更是推动学校素质教育进步的关键力量。在这样的创新节氛围中，或许你也期待自己的学校能拥有一个如此丰富多彩的科技展示平台。欢迎点赞、转发这篇文章，并在评论区热烈交流。